charlenelu

1. 一開始先考聽音
老師彈單音，小朋友在五線譜上畫出來
小幼還是慢吞吞，不過至少不會哭，會跟老師說：還沒！！
小幼的聽音越來越好了，連升SOL都聽得出來，只是不會畫升記號

2. 練習唱音程
131   242   353.........
再唱回來到DO
老師有把要唱的音程畫在黑板上
只是大部分的小朋友都不習慣用看的
直接聽老師彈，然後背起來唱
只有DAVE因為上小一了，所以是看著黑板唱
這讓我想到主任以前說過聽力的訓練最好在6歲以前
我猜可能是6歲的小朋友已經開始識字了
所以慢慢地眼睛取代了耳朵的部分功能的關係

3. ALFRED：P10，11
   分辨四度，五度，六度

4. 練習拍打節奏
  （還好昨天剛上過美育）

5. 聽和絃
  這次多了3個大三和絃
 2＃46，3＃57，6＃1'3'

6. 視唱
  彈唱曲集：P46-48
  兒童視唱：P49


這次上課改成家長坐後面，好擠喔！很不習慣～也很不方便
而且這天不知道為什麼我和萱媽都很HIGH
最後老師說一句：怎麼沒有升FA？？
我們居然在後面小聲地（應該吧？）異口同聲的說：沒有升FA，只有花生！！！
而且笑得很開心，我們真的挺無聊的